Сайт воспитателя
Хисамутдиновой Гульнары Минзабировны
Моя педагогическая деятельность - это океан,
в котором постоянно бурлит самая настоящая жизнь: красочная, познавательная, непредсказуемая, противоречивая.
Инновационная деятельность
"Ключ к успеху - в инновациях, которые, в свою очередь, рождаются креативностью"
Свою деятельность выстраиваю в соответствии со следующими актуальными направления образования:
1. Проект "Уральская инжен ерная школа"
Приняла участие в инновационном проекте "ТехЛегион" г.Москва
и проекте детского сада "Детский Технопарк - дошкольный уровень"
Социальный проект "Детский ТЕХНОПАРК"-дошкольный уровень"
В составе творческой группы разработала проект "Детский ТЕХНОПАРК - дошкольный уровень, который на городском конкурсе социальных проектов занял 1 место
В рамах проекта разработаны:
Схема "Кукурузник"
Схема "Ручной вентилятор"
Схема "Дрель"
Методический сборник к игре "Алгоритмика для дошкольников"
Схема "Лего-мозаика"
В составе творческой группы приняла участие в конкурсе среди муниципальных дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области осуществляющих образовательную деятельность в соответствии с целями и задачами проекта "Уральская инженерная школа" и выиграли грант.
Лаборатория "Первые шаги в робототехнику"
В процессе работы лаборатории происходит знакомство детей с основами механики и конструирования. Дети овладевают навыками начального технического конструирования. Проходит изучение понятий конструкции и ее основных свойств. Дети приобретают навык взаимодействия в команде, работая над единым проектом.
Обучение носит проблемно-поисковый характер и осуществляется в игровой форме. Работая в команде, дети не только учатся планировать свою деятельность, программировать роботов, создавать модели, но и видеть реальный результат своей работы.
Всероссийский конкурс "ИКаРёнок с пелёнок"
Городской конкурс лего-конструирования и компьютерных технологий "Наука вокруг" 1 место
Региональный конкурс технической направленности "ИКаРёнок"
3 место
Инженерная книга по проекту
«ЭКОптицеферма - маленькими шагами к большому АгроПрому!"
Инженерная книга по проекту
«Это чей там слышен топот? На работу вышел робот"
2 место
Региональный этап Всероссийского конкурса"STORYGAMES"
Команда-Победитель
Проект
"Подарок Дядюшки Димы"
Городской конкурс "Лего-математика"
3 место
Детская STEAM - лаборатория
Реализую STEAM-технологию в образовательном процессе. Дети получают колоссальный опыт в таких науках как биология, химия, физика. Здесь важно научить детей не бояться решать сложные задачи, не бояться ошибиться, научить их делиться идеями. Образовательная деятельность осуществляется в течение всего дня, дети конструируют, проводят опыты, разрабатывают инженерные и исследовательские проекты.
Совместно с воспитанниками и коллегами приняла участие в Международном конкурсе STEAM-проектов "Наш марсомобиль" , стали Победителями в номинации "Лучший дизайн" и награждены главным призом конкурса "Детская универсальная STEAM-лаборатория"
Современная форма работы с детьми "STEAM-театр"
Анимационная педагогика
Мультипликация в образовательном процессе – это новый универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире. «Анимация», или, как мы чаще называем, «мультипликация» – необычайное искусство, позволяющее решить целый комплекс педагогических задач, соответствующих требованиям ФГОС дошкольного образования. Происходит раннее приобщение детей к новой творческой деятельности, в процессе которой ребёнок осознаёт себя как творца, раскрываются его дарования, пробуждается любознательность, расширяются границы познания мира.
Мультфильм
"Моя безопасная дорога в детский сад"
Мультфильм
"Правила дорожного движения"
2. В рамках национального проекта "Образование":
проект "Успех каждого ребенка" (профориентация)
Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях. В зависимости от способностей, психологических особенностей темперамента и характера, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей формируется система знаний о профессиях, интересы и отношение к определенным видам деятельности.
I открытый региональный Фестиваль "Мастерская открытий" 2021г.
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017г. № 2039-р об утверждении СТРАТЕГИИ повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы
Рекламное агентство
(из опыта работы)
С основами экономики ребенка нужно начинать знакомить еще в дошкольном возрасте. Так закладывается фундамент финансовой грамотности и создаются предпосылки, что в будущем человек будет успешным. Детей знакомлю с бюджетом семьи, доходах и расходах, рекламе товара. Совместно с детьми создали Рекламное агентство "Радуга".
Реклама яблок
Реклама кондитерской
4.Президент Российской Федерации В.В. Путин заявил о реализации национальной идеи объединения народов нашей многонациональной страны. «Я гражданин России». Проект "Эколята дошколята"
Совместно с детьми организовала работу Метеобюро "Погодка ТВ"